Objetivo: Evaluar el
desarrollo cognitivo, afectivo y comportamental del niño, tanto en sentido
positivo como negativo.
Resumen de la actividad: Las escalas de actitudes corresponden a cuestionarios con una lista de
enunciados. Se solicita a los encuestados en este caso los niños escolares de la FHSM que respondan, según unos
grados, de acuerdo a sus sentimientos o percepciones.
Total Acuerdo (TA)
Parcial Acuerdo (PA)
Ni Acuerdo/Ni Desacuerdo
(NA/ND)
Parcial Desacuerdo
(PD)
Total Desacuerdo (TD).
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