Todos los
niños que ingresan a la institución son valorados por el equipo
interdisciplinario, una vez realizado la valoración se establece un plan de
tratamiento individual, el cual es supervisado a diario en los diferentes
contextos, en los cuales el niño, niña o adolescente se desenvuelve, esto con
el fin de revisar su se están dando o no los objetivos propuestos o si se den
modificar, por parte de los docentes se hace un reporte de cada que es enviado a los grupos
psicosociales como control diario del comportamiento.
El 98.6%
de los niños presentan algún tipo de trastorno. Los principales problemas de
los niños de la fundación están depresión, trastorno oposicional desafiante,
trastorno de estrés postraumático, abuso sexual, enuresis, encopresis,
trastornos de comportamiento no especificado, distimia, trastornos obsesivos
compulsivos. Además, se ha observado que los niños requieren acompañamiento
permanente y tratamiento personalizado el cual es brindado por el personal
idóneo.
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